Projet d’établissement – LGL a Beweegung

Le projet d’établissement LGL a Beweegung s’inscrit dans une démarche globale visant à améliorer le bien-être physique, psychique et social de toute la communauté scolaire. Il repose sur l’idée que la réussite scolaire ne dépend pas uniquement des performances académiques, mais aussi de l’équilibre, de la motivation et de l’engagement des élèves et des enseignants.

Ce projet s’articule autour de trois axes principaux :

• Apprendre à apprendre (Lernen-lernen)
• Bouger et adopter un mode de vie sain
• Renforcer la cohésion et le vivre-ensemble

Un projet sur 3 ans

Le projet est conçu pour une durée de trois ans (2025–2028), avec une mise en œuvre progressive :

• 1re année : mise en place et expérimentation
  Développement des premières actions, adaptation des dispositifs existants (comme l’Encadrement en 7e) et lancement d’activités pilotes.
• 2e année : développement et élargissement
  Extension des actions à d’autres classes et renforcement des mesures mises en place.
• 3e année : consolidation et pérennisation
  Structuration des outils (notamment une toolbox pédagogique) afin d’intégrer durablement les actions dans le fonctionnement de l’établissement.

Actions mises en œuvre durant la première année

Au cours de la première année, plusieurs initiatives concrètes ont déjà été réalisées :

Apprentissage et organisation

• Mise en place d’un agenda pour les classes de 7e, afin d’aider les élèves à mieux s’organiser et à développer des méthodes de travail efficaces.
• Organisation de journées pédagogiques (dont une session sur deux demi-journées et une matinée pédagogique en février) portant notamment sur les difficultés d’apprentissage et le bien-être.
• Mise en place d’une formation à destination des parents, afin de les associer davantage au suivi et à l’accompagnement des élèves.

Activité physique et bien-être

• Organisation régulière de marches (Trëppeltour) pour les enseignants et le personnel, favorisant la santé et la cohésion.
• Participation et implication dans le projet GoodFoodLoop, visant à sensibiliser les élèves à un mode de vie sain, incluant alimentation équilibrée et activité physique.

Vie scolaire et cohésion

• Participation à l’organisation du marché de Noël, moment important de la vie scolaire.
• Mise en place d’initiatives favorisant l’esprit de communauté, telles que :
  • Christmas Outfit Challenge
  • Dress like a teacher

Ces actions contribuent à renforcer le sentiment d’appartenance et la cohésion au sein de l’établissement.

Perspectives

Les actions mises en place cette année constituent une première étape. Elles seront progressivement développées et élargies dans les années à venir, notamment :

• extension du programme « apprendre à apprendre » à d’autres niveaux,
• développement de l’offre sportive,
• multiplication des activités favorisant le bien-être et la cohésion.

L’objectif final est d’ancrer durablement ces pratiques dans le quotidien scolaire et de faire du LGL un environnement propice à l’épanouissement et à la réussite de chacun.

Courriel : projet@lgl.lu